Trabajo de administración de RRHH

RRHH en la práctica. 

A continuación encontrará una lista de preguntas a elegir (como “¿qué es lo que mejor lo califica para el puesto vacante?”).  Analice cada una y de respuesta.

¿Qué salario espera recibir?

¿Porqué desea cambiar de trabajo o porqué dejó su último empleo?

¿Cuál fue su logro más importante en su último empleo?

¿Qué aspectos le gustaban y le disgustaban en su último empleo?

Como se llevaba con su jefe?

¿Cuáles son sus fortalezas y debilidades competitivas?

¿Qué es lo que más le interesa del puesto disponible?

¿Fue un buen estudiante?

¿Qué hace en su tiempo libre?

¿Porqué deberíamos contratarlo?

¿Cuáles son sus metas profesionales en los siguientes cinco años?

¿Trabaja mejor solo o en equipo?

Preguntas para verificar referencias

¿Porqué dejo el candidato su empresa?

¿Volvería a contratarlo?

¿Recomendaría al candidato para este tipo de puesto?

¿Hubo algún problema serio con el candidato que necesitáramos saber antes de tomar la decisión de contratarlo?

¿Tiene información adicional que quiera compartir con nosotros acerca del candidato?

Nota: Las preguntas son abiertas por tanto no se aceptan respuestas como un si o un no.

 

 

 

 

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LOS RH Y EL COMPROMISO DEL EMPLEADO

La competencia y la necesidad de ser mas receptivo hacen que el compromiso del empleado sea de la máxima importancia. Como señalo el vicepresidente  de recursos humanos de Toyota Motor Manufacturing en Georgetown, Kentucky: ” Cada planta de automotriz en Estados Unidos tiene en esencia la misma maquinaria. Pero la forma en que la gente la utiliza e interviene en el proceso productivo varia mucho de una a otra compañía.  La fuerza laboral da a una empresa su verdadera capacidad competitiva.

Construir el compromiso de un empleado, es decir, hacer coincidir las metas  del empleado y su empleador, de modo que los trabajadores ejecuten sus labores como si fuera su propia compañía, requiere un esfuerzo múltiple, donde la función de RH desempeña un papel central. Por ejemplo, al adquirir el compromiso de aceptar la comunicación en dos sentidos, firmas como FedEx y Toyota tienen programas que garantizan tal forma de comunicación, así como la atención oportuna de las quejas de los empleados y el trato justo en la aplicación  de medidas disciplinarias

Quizás el cambio mas asombroso  en el papel de los RH es su creciente influencia  en el desarrollo y aplicación de la estrategia. La estrategia – el plan de la compañía acerca de como equilibrar sus fortalezas y debilidades internas con las oportunidades y los desafíos externos, con la finalidad de mantener la ventaja competitiva – fue por tradición una tarea para los gerentes operativos ( de linea) de la compañía.

Ahora, la situación ha cambiado.  Las estrategias dependen cada vez mas del fortalecimiento de la competitividad organizacional y de construir el compromiso  de equipos de trabajo, la cual ubica a los RH es un escenario central.  En un ambiente industrial altamente cambiante, globalmente competitivo, cada vez es más común involucrar los RH en etapas más tempranas del desarrollo y aplicación del plan estratégico de una organización, en vez de dejar que los RH tan sólo reaccionen ante él.  Por ello regresaremos al papel estratégico que juegan tanto los RH como  la planeación estratégica.

Términos clave en la lectura, explique con sus propias palabras cada:

capacidad competitiva, metas, atención oportuna de las quejas, trato justo, medidas disciplinarias, ambiente laboral, trabajo en equipo, desafíos externos, comunicación.

 

 

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Caso laboral Jack Nelson

Para mis alumnos de Administración de Recursos Humanos

Estudio de Caso: El problema de Jack Nelson

Como nuevo miembro del Consejo de Administración de un banco local, Jack Nelson fue presentado como todos los empleados de la oficina central.  Cuando lo presentaron con Ruth Johnson, sintió curiosidad por el trabajo de ella  y le pregunto que hacia la maquina que utilizaba.  Ruth le explico que en realidad no conocía el nombre de la maquina  ni lo que hacia,  así como que ella trabajaba ahí desde hacia tan solo dos meses. Sin  embargo, sabia operarla con precisión. Según su  supervisor, Ruth era una excelente empleada.

En una de las sucursales , el supervisor a cargo hablo con Nelson de manera confidencial y le dijo que ” algo andaba mal”, pero no sabia que. Por un lado, le explico que la rotación de personal era demasiado alta y que tan pronto como un  trabajador era colocado en un puesto, otro  renunciaba, Al tener que atender a los clientes y administrar los prestamos, le quedaba muy poco tiempo para trabajar con los nuevos empleados  conforme iban y venían.

Todos los supervisores de sucursal  contrataban a sus propios empleados  sin comunicarse  con la oficina central  ni con otras sucursales.  Cuando surgía una vacante, el supervisor  trataba de encontrar un empleado adecuado  para reemplazar al que se había ido.

Después de visitar las 22 sucursales y encontrar problemas similares en muchas de ellas, Nelson se pregunto que debería hacer la oficina central o que acciones deberían tomarse. En general, la empresa bancaria se consideraba una institución bien dirigida y su numero de empleados había aumentado de 27 a 191 durante los últimos ocho años. Cuanto mas pensaba Nelson en el asunto, mas confundido se sentía. Aun no había identificado  el problema cabalmente y no sabia si tendría que informar de sus hallazgos al presidente.

PREGUNTAS:

1.- ¿ Que cree usted que este causando algunos de los problemas en la oficina central y en las sucursales del banco?

2.- ¿ Cree que seria útil establecer una unidad de RH en la oficina central?

3.- ¿ Que funciones especificas debería realizar una unidad de RH? ¿Que funciones de RH realizarían los supervisores y otros gerentes de linea?

 

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Trabmajo de Microeconomía No.4 2015

Defina que es la cantidad demandada de un B/S.

En qué consiste la ley de la demanda. Ilustrarla

¿Qué nos indica la Demanda acerca del precio que los consumidores están dispuestos a pagar?

Enumere todos los factores que influyen en los planes de compra y modifican la demanda.

Elabore una lista de (10) Bienes complementarios y

(10) Bienes Sustitutos

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Trabajo de Microeconomía No. 3 año 2015

Responda y explique cada una

¿Cuáles son las ciencias auxiliares que se relacionan con la Economía?

¿Quién es Adams Smith?

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Trabajo de microeconomía No.2 I cuatrimestre 2015

Proporcione tres ejemplos cotidianos de intercambio y describa el costo de oportunidad involucrado en cada uno.

Ofrezca tres ejemplos de la vida diaria para ilustrar lo que significa elegir.

Como predicen los economistas los cambios en la manera de elegir.

Nota:  Para realizar este trabajo apoyarse del texto de microeconomía  asignado.  Lea la pág. 8-9-10

 

 

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Trabajo No.1 de Microeconomía I cuatrimestre 2015

Dé algunos ejemplos de escasez en el mundo actual.

Use los periódicos del día y presente dos noticias de Nicaragua de carácter económico con su respectivo comentario.

Responda

¿Cuáles son los principales problemas económicos que enfrentan las familias nicaragüenses? Un total de doce.

Redacte

Tres expresiones de problemas económicos: CUANTITATIVOS y tres INSTITUCIONAL.

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CARACTERISTICAS DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE DEL SIGLO XXI

Todavía existen muchos estudiantes que quisieran asistir a clases y escuchar las largas lecciones de sus maestros, copiar lo que ellos dicen, leer lo que ordenan y reproducir el discurso en un examen preparado previamente con largos y detallados cuestionarios.  Por eso es común escuchar a estudiantes quejarse de los profesores, de las instituciones educativas, de los actuales sistemas educativos, etc.  Parece que no han entendido que el saber lo construye el alumno, que los conocimientos no se los van a transmitir agentes externos, que es él quien a través de sus intereses, motivación, voluntad de querer aprender y poniendo en práctica ciertas estrategias va a lograr los objetivos de aprendizaje y de formación propuestos.

Lógicamente esto exige que el alumno asuma el rol activo y crítico en el aula o en cualquier otro medio donde se construya el aprendizaje.  (se aprende desde los conocimientos previos que posee el alumno, desde las experiencias vividas, desde las necesidades y los intereses personales, no únicamente desde la figura pedagógica de un profesor).  Este seguirá siendo importante, al igual que le serán los textos y las experiencias  de aprendizaje que se nos facilitan.  Pero el estudiante debe convencerse de que el único e irremplazable interesado en su aprendizaje debe ser él mismo.  Por tal motivo hay que asumir el rol protagonista en este proceso.  Hay que mirar hacia adentro capacidades, habilidades, deseos, motivaciones, etc. que poseemos, ahí está la clave del aprendizaje.

ACTIVIDADES

1. Se aprende desde…

2. Capacidad es sinónimo de…

3. El protagonismo significa…

4. El título del texto le sugiere…

5. Por las características que presenta que tipo de texto es…

6.En el título la palabra “perfil” se refiere a..

7. La idea principal en el segundo párrafo es…

8. El autor del texto afirma…

9. Según el texto podemos comprobar que trata de…

10. El mensaje que transmite el autor es…

EL PRESENTE TRABAJO ES PARA MIS ALUMNOS DE REDACCION TECNICA Y TECNICAS DE REDACCION Y PRESENTACION.

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EL PARRAFO

A CONTINUACION LEA DETENIDAMENTE LOS SIGUIENTES PARRAFO Y DIGA QUE CLASE DE PARRAFO ES SEGUN LA UBICACION DE LA IDEA PRINCIPAl Y LA SUBRAYA.

PARA MIS ESTUDIANTES DE TECNICAS DE REDACCION Y PRESENTACION Y REDACCION TECNICA.

Párrafo No. 1

Una estructura es un esquema en la organización de elementos, que da por resultado la coherencia y unidad de una composición.  Cada plano que traza un arquitecto para la construcción de una escuela, un templo o un edificio de departamentos, es una estructura. Las obras musicales, como cualquier obra de arte, poseen una estrura determinada.  Las diversas formas o “planos” musicales establecen diferencias en su organización y dan por resultados mondós, sonatas, variaciones o fugas.

Párrafo No.2

Nuestra civilización no ha aparecido súbitamente.  Así, el castellano que hablamos es una evolución del latín; el avión no sería accesible sin el conocimiento de la rueda; la democracia representativa tiene antecedentes en las votaciones del pueblo romano y en las asambleas de las comunidades primitivas.  Toda nuestra vida actual es resultado de hechos pasados.

Párrafo No.3

Galileo fue el primer teórico del método experimental.  En su tiempo, tuvo plena conciencia del atraso que significaba aferrarse a las ideas aristotélico-escolásticas.  El método matemático constituía para él el único acceso a la naturaleza, por eso proclamó la necesidad del experimento para la investigación científica.  Desde el punto de vista filosófico, la importancia de Galileo reside precisamente en el método

 

 

 

 

 

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ANALISIS DE ORACIONES

Construya oraciones en que las siguientes frases aparezcan en función de objeto indirecto.

vergüenza

unos impuestos excesivos

a los desempleados

apoyo constante

la planificación familiar

la responsabilidad

la agresividad

el dinero

la odiosidad

 

Cambie a sujeto y forme oraciones los siguientes verbos

crear

servir

admirar

pintar

cantar

 

Indique en el margen de la izquierda si el complemento es D o I

1._____ Demostró un gran interés en el nuevo proyecto.

2._____ Homero compuso un epopeya

3._____ Traje para Alberto un maravilloso repertorio de recetas

4._____ El fiscal exigió una larga condena para el acusado.

5._____ Demos nuestras disculpas a los compañeros.

 

Complete las oraciones siguientes con un complemento circunstancia

 

Los días son más cortos______________________

Lo hizo_________________________________

Regresaremos____________________________

La conferencia estaba _______________________

Los cobardes no llegan_______________________

Vive____________________________________

El político hablaba __________________________

Lea el siguiente pasaje

En algunas de nuestras ciudades los transportes públicos son escasos y, por tanto, insuficientes.  A veces no se amplían estos servicios porque muchos ciudadanos prefieren usar sus propios automóviles.  Es cierto que el transporte privado es un medio más cómodo, más eficaz y generalmente más rápido, pero no hay que olvidar que al margen de estas características positivas, el transporte privado, cuando alcanza altas proporciones, trae consecuencias fatales para el tránsito, pues lo complica muchísimo y lo hace lento y difícil para todos.

 

Seleccione la idea central

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